Formation Continue - Communication et Efficacité professionnelle
Maîtriser et enrichir ses écrits professionnels
Apprenez à rédiger avec pertinence et efficacité. Ecrire sans fautes, c’est bien. Structurer ses idées, être concis, et apporter de la nuance, c’est encore mieux !
Objectifs
A l’issue de la formation et en situation professionnelle, chaque participant sera en capacité de:
- Structurer sa pensée pour rédiger avec clarté,
- Adopter un style professionnel pour rédiger avec concision,
- Appliquer les règles de lisibilité pour rédiger avec efficacité,
- Respecter les spécificités des différents documents professionnels,
- Structurer sa pensée pour rédiger avec clarté,
- Adopter un style professionnel pour rédiger avec concision,
- Appliquer les règles de lisibilité pour rédiger avec efficacité,
- Respecter les spécificités des différents documents professionnels,
Public
Toute personne souhaitant améliorer sa communication écrite dans un cadre professionnel.
Prérequis : Aucun
Accessibilité : Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Si besoin, notre équipe étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour permettre de suivre la formation.
Délais d'accès : L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement.
Prérequis : Aucun
Accessibilité : Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Si besoin, notre équipe étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour permettre de suivre la formation.
Délais d'accès : L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement.
Dates & lieux
27 et 28 Septembre 2022 : A distance via Teams
20 et 21 Octobre 2022 : La Roche sur Yon
21 et 22 Novembre 2022 : Saint Nazaire
Programme
Structurer sa pensée pour rédiger avec clarté
- la communication écrite, son processus et ses difficultés
- les 6 étapes de la rédaction d’un document
- les questions essentielles : à qui j’écris ? pourquoi je lui écris ?
- le choix d’un plan adapté
- les 6 étapes de la rédaction d’un document
- les questions essentielles : à qui j’écris ? pourquoi je lui écris ?
- le choix d’un plan adapté
Adopter un style professionnel pour rédiger avec concision
- une syntaxe simple
- des phrases courtes
- des paragraphes enchaînés logiquement
- un ton juste
- des formules factuelles et positives
- un vocabulaire précis et concret
- des phrases courtes
- des paragraphes enchaînés logiquement
- un ton juste
- des formules factuelles et positives
- un vocabulaire précis et concret
Appliquer les règles de lisibilité pour rédiger avec efficacité
- éviter les tournures passives et les formes impersonnelles
- conjuguer de façon dynamique
- utiliser les formules de politesse adaptées
- éviter les fautes d’orthographe pénalisantes
- savoir se relire
- conjuguer de façon dynamique
- utiliser les formules de politesse adaptées
- éviter les fautes d’orthographe pénalisantes
- savoir se relire
Respecter les spécificités des différents documents professionnels
- selon les besoins des participants :
- le courrier : formules de politesse, ton, présentation
- le compte-rendu : syntaxe, ton, forme
- l’e-mail : formules d’entrée, de sortie, de politesse, plan à privilégier, langage à privilégier
- la synthèse : plan adapté, rédaction neutre ou engagée
LIRE LE PROGRAMME DÉTAILLÉ
- le courrier : formules de politesse, ton, présentation
- le compte-rendu : syntaxe, ton, forme
- l’e-mail : formules d’entrée, de sortie, de politesse, plan à privilégier, langage à privilégier
- la synthèse : plan adapté, rédaction neutre ou engagée
Modalités pédagogiques
Equipe pédagogique :
Nos formateurs sont choisis pour leurs expertises métiers, leurs compétences pédagogiques et leurs connaissances de l’entreprise.
Méthodes : Une pédagogie interactive favorise l'acquisition des savoirs, savoir-faire et savoir-être. Le formateur apporte des savoirs théoriques mais également un accompagnement des participants vers l’acquisition des compétences et leur validation par la pratique.
Nos salles sont équipées d'outils multimédias et interactifs et de tous matériels en lien avec la thématique traitée.
Groupe de 4 à 10 personnes
Réflexion du groupe sur la qualité et le caractère professionnel d’un écrit.
Apports théoriques, observation critique de documents proposés par la formatrice.
Exercices d’écriture individuels ou en groupe. Entraînement à la rédaction de différents écrits (e-mail, lettre, note, compte-rendu, selon les besoins des participants).
Accompagnement et conseils personnalisés.
Les participants sont invités à apporter des exemples de documents pour analyse et travail en formation.
Méthodes : Une pédagogie interactive favorise l'acquisition des savoirs, savoir-faire et savoir-être. Le formateur apporte des savoirs théoriques mais également un accompagnement des participants vers l’acquisition des compétences et leur validation par la pratique.
Nos salles sont équipées d'outils multimédias et interactifs et de tous matériels en lien avec la thématique traitée.
Groupe de 4 à 10 personnes
Réflexion du groupe sur la qualité et le caractère professionnel d’un écrit.
Apports théoriques, observation critique de documents proposés par la formatrice.
Exercices d’écriture individuels ou en groupe. Entraînement à la rédaction de différents écrits (e-mail, lettre, note, compte-rendu, selon les besoins des participants).
Accompagnement et conseils personnalisés.
Les participants sont invités à apporter des exemples de documents pour analyse et travail en formation.
Validation / Certification
Recueil des attentes : au démarrage de la formation, les attentes de chaque participant sont répertoriées par le formateur sur le support CCI.
Positionnement : en début de formation, le niveau de chaque participant est évalué par le formateur via un test de positionnement et d’acquis des connaissances.
En cours de formation, des exercices et/ou des mises en situation viennent évaluer l’acquisition des connaissances et capacités de chaque participant.
Evaluation des acquis : en fin de formation, le niveau d’acquisition des connaissances et capacités est évalué individuellement au regard des objectifs de la formation par un test de positionnement et d’acquis des connaissances.
Evaluation qualité : dans le cadre de notre démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction des participants est réalisée en fin de formation. Une version numérique de ce questionnaire peut être utilisée.
Certificat de réalisation, attestation de formation : à l’issue de la formation, votre certificat de réalisation de cette formation vous sera délivré par les services administratifs de la CCI. En complément et sur demande des participants, une attestation de formation pourra également être remise.
Positionnement : en début de formation, le niveau de chaque participant est évalué par le formateur via un test de positionnement et d’acquis des connaissances.
En cours de formation, des exercices et/ou des mises en situation viennent évaluer l’acquisition des connaissances et capacités de chaque participant.
Evaluation des acquis : en fin de formation, le niveau d’acquisition des connaissances et capacités est évalué individuellement au regard des objectifs de la formation par un test de positionnement et d’acquis des connaissances.
Evaluation qualité : dans le cadre de notre démarche d’amélioration continue, une enquête de satisfaction des participants est réalisée en fin de formation. Une version numérique de ce questionnaire peut être utilisée.
Certificat de réalisation, attestation de formation : à l’issue de la formation, votre certificat de réalisation de cette formation vous sera délivré par les services administratifs de la CCI. En complément et sur demande des participants, une attestation de formation pourra également être remise.
TARIFS
800 € NET
Afficher le numéro 
ou par mail
